30 novembre 2006
En voiture
- Pourquoi vous avez pris deux voitures ? On est serré comme des sardines.
- Le dioxyde de carbone, Maryse.
Faisons acte de citoyenneté et oeuvrons pour résorber le trou dans la couche d’ozone !
- Ah bon. Donc pour lutter contre la pollution, faut qu’on manque d’air quoi ?
- Maryse, on sait bien que ce trou ne te laisse pas indifférente.
- Vous commencez à me faire chier avec vos trous !
Le trou dans la couche d’ozone, le trou de la sécu.
Et mon trou, à moi, ça intéresse qui ? Je m’asseois d’ssus p’être ?
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Excusez-moi j’voulais pas être grossière, c’est pas c’que j’voulais dire…..
- T’excuse pas Maryse va, on comprend.
- Robert, tu connais le parcours ?
- Ben, j’ai pas eu trop le temps mais j’connais bien le coin.
Et pour l’orientation vous me connaissez, pas de problème.
- C’est vrai qu’avec toi, on s’est quasiment jamais perdu.
- Avec toute la matière grise embarquée ce serait un comble !
- Et nos cerveaux de profs sont toujours en ébullition !
- C’est pratique en cas d’avalanche, on serait vite repéré avec une caméra thermique !
- Y paraît que par satellite, tu peux facilement repérer les salles de profs, ça forme des points chauds !
- Vous êtes cons.
- C’est vrai ça. Ça explique pourquoi on voit pas les élèves.
- Et en plus vous êtes dégueulasses. Ce qui est sûr, c’est que certains élèves sont bien plus intelligents que certains profs !
- Alors pourquoi ça n’apparaît pas sur les images satellite ?
- Peut-être parce que les élèves sont plus loin du satellite.
- Plus loin ?
- Ben oui, ils sont toujours assis et les profs toujours debouts.
- Tiens, Maryse a souri !
- Oui. C’est vrai qu’entre la couche d’ozone et les satellites,
ta Kangoo ressemble de plus en plus à la navette spatiale Challenger.
- Challenger, Challenger… c’est pas celle qui s’est cassée la gueule ?