04 janvier 2007
Un prof a t'il des préférences ?
Un prof a t'il des préférences parmi ses élèves ?
Grand Dieu non !
Stricte neutralité, égalité de traitement (?), sont les mamelles de mon enseignement.
(la métaphore, c'est cadeau, j'en ai plein comme ça. D'ailleurs, j'aurais du passer un bac littéraire, j'avais la fibre).
La préférence n'est-elle pas le début de la discrimination ?
Alors, un prof a t'il des préférences parmi ses élèves ?
Non ?
Ben moi, si.
Déjà, j'ai du mal à punir les filles.
C'est vrai. C'est con, mais c'est comme ça.
Un vieux fond d'élégance contre lequel je lutte au quotidien.
À faute égale, punition égale.
Donc, première résolution, pour 2007, bien penser à punir les filles.
J'ai aussi une nette préférence pour les élèves polis, bien éduqués et propres.
Je sais, c'est pas normal. C'est même parfaitement injuste. Voire discriminatoire.
Donc, deuxième résolution, pour 2007, parler aussi aux autres.
J'ai, de plus, une vraie aversion, j'ose à peine le dire, pour les élèves grossiers et agressifs. C'est pas évident pour moi de faire un tel aveu, car je dois le dire, j'ai honte.
J'dois avoir un problème perso, c'est pas possible autrement.
Je dois envisager de faire un travail sur moi-même.
Faudrait que j'vois un psychopathe. Ça me ferait du bien.
L'avantage avec eux, c'est qu'au bout de cinq minutes, tu t'sens normal.
C'est efficace et bien moins cher qu'un psychologue.
Pour finir, une dernière préférence : je ne frappe jamais un élève à terre.
C'est idiot, mais j'préfère debout.
D'abord parce que c'est déshonorant et puis c'est un abus de position dominante.
Mais la encore, au diable ces petites réticences mesquines d'individu égocentré.
Même à terre, un élève a des droits.
Voila. Ça m'a fait du bien de parler.